1、创设具体情境，根据情境熟读容易理解与记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《钱塘湖春行》，可以根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
2、把握故事的起因，经过，发展，高潮，结果等具体情节，脑海中形成一个大致的故事梗概，回忆背诵就容易多了。
3、背短文或者诗歌，可以开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句是把第一句带上，如此延伸，直到全篇。
延伸阅读
孩子背书有没有啥技巧
1、首先我们应该把要背诵的内容给孩子解释一遍。当然解释的过程要有趣，因为这样可以提起孩子的兴趣，要想让孩子学得好，我们也必须用心学。
2、解释完了以后，孩子就会对背诵内容有一个系统的了解，那么接下来就是让孩子多读几遍要背诵的内容，做到熟能生巧。
3、当然在孩子背诵的过程中如果你能和孩子比赛的话，相信他的积极性会更高，因为每个孩子都有一颗想赢得心。
4、不要以为孩子好哄，我们既然要学，也要像模像样，这样的话孩子会更加的卖力，而且效率惊人。
5、孩子背下来以后我们把出错的地方给画出来，然后重新给孩子做解释，这样孩子的记忆里就会更深。
6、接下来让孩子把错误的地方重点读几遍，然后在整体读一遍，相信这样下来孩子就会熟记要背的内容。
1分钟快速背书的方法
1、快速记忆的方法是存在的，但认为“可以1分钟快速背书”的“量子波动速读”法却是骗人的。这实际上是一种违背基本常识和教育规律的培训乱象。
2、对学习真正有用的快速记忆方法：
（1）全面撒网，重点捕鱼。
记忆英语单词，一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。我们可以为自己设定目标，比如每天记忆100个单词，那么所需要的单词数量最好达到500个。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
（2）背字典。
因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标！一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
（3）分类归总法。
所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
（4）创意联想法。
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
孩子背书困难怎么办
1、首先，教育的关键并不只是传授知识，而是要在教育孩子的过程中让那个孩子学会做人。孩子在背书方面会出现障作为父母，这时候一定不能着急，如果孩子对于要背诵的内容，连朗读都磕磕巴巴那么自然背不下来，充分朗读也是关键。
2、其次，背诵的前提是对内容足够的熟练，能够很自如地快速地朗读整篇文章，才可以在短时间内熟背。因为理解了其中的意思对于背诵时有帮助的，多读让大脑产生记忆就可以很轻松的背诵下来了，高频率，多遍数的朗读是背诵的致胜法宝。
3、因为每个孩子的智力发育情况不同，所以不要拿自己的孩子跟别人的攀比，更不要打击孩子，要多鼓励，除了掌握背诵的技巧之外父母的鼓励也是非常重要的。有了背诵的自信，孩子背诵速度和记忆效率就会提升很多，也会相对轻松很多。
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