26个月的宝宝怎样教育

1、亲子玩具，长短游戏停车场，在将小车停入停车场的动作中，锻炼宝宝的手部精细动作。在游戏中认知不同的车辆，学会辨别“长”和“短”的概念。

2、情感启蒙读本 《痛痛，拜拜》，让宝宝学会赶走“痛痛”，增加勇气的同时化解疼痛的感觉和不愉快的情绪。也能经验迁移，学会安慰家人表达关心。手工拉页操作，让痛痛被吹走的移动轨迹更生动形象，同时增加阅读趣味性。

3、首先父母得以身作则 才能树立好榜样。

4、每天可以给宝宝读绘本故事的，也可以教宝宝简单的红蓝黑白等颜色或者和宝宝一起做积木拼装玩具，锻炼孩子手指精细能力的。

延伸阅读

怎么训练宝宝识字

1、分散难度：有一些字可以在课题上引出教授，也可以在课文导入时引出。能提前分散解决的都解决掉。

2、利用直观感受识字：很多的汉字是专指词语，例如：鱼、猫、兔等，在学习这类词的时候利用图片、动画、或者实物都能有效的进行识字训练。

3、通过朗读反复认读识字：其实学生对字等部分的认识和掌握，最初就是通过机械性的练习获取的。把字放到句子中反复诵读，是一个很好的方法。

4、运用字理识字：我们在学习中有很多的小窍门，识字也是如此。例如分析字的结构、形近字、对字意进行联想等方式。

九个月宝宝早教的方法

1、父母和宝宝之间的亲子游戏是增加宝宝和父母感情的最好活动，其实，亲子活动不需要什么特使的安排，我们平时的很多和宝宝玩耍的事情都可以当作亲子游戏，而且这种月自然月随意的亲子游戏，宝宝月有兴趣，而且效果越好；很多父母把这种亲子游戏寄托在高级的教育机构，其实父母学习的是方法，孩子学习的是技能。

2、帮助宝宝学习站立，父母可以用家里面的沙发，凳子等物品协助宝宝站立起来，让宝宝扶着这些用品行走，在这个过程中，父母要多鼓励宝宝；父母开始站在宝宝面前，对宝宝说：过来让妈妈抱抱，同时展开双臂，这个时候宝宝会试探的离开辅助物品，想妈妈冲了过来，只要宝宝开始了第一步，就可以慢慢鼓励宝宝学习走路了。

3、这个时期的宝宝如果要坐下可能是扑通一生，这个时候父母辅助宝宝的腋下，让宝宝熟悉这种动作，而且学会控制力量，经常把玩具放在宝宝脚下，宝宝就会很有兴致做这个动作了。

4、九个月宝宝还不能自己站立起来，需要父母拉着宝宝的手让宝宝自己站立起来，这个时候要多鼓励宝宝长高了，这样让宝宝觉得很多开心，等经过多次这种训练后，父母就把手放在宝宝上方，让宝宝自己来够父母的手指，宝宝如果能够够到父母的手指二用力自己站立起来，可谓是宝宝很大的进步。

5、经常和宝宝做捡东西的游戏，这个游戏很好，不仅能够训练宝宝的体能，而且可以提高宝宝的手眼协调能力、思维能力、认识物品能力、精细动作能力与父母交往的能力。父母可以把宝宝经常玩的玩具放到一个箱子里面，让宝宝挑出里面的一个，让宝宝把挑出的玩具交到自己手里面，这种游戏会让宝宝有种胜利的感觉，即使不做这种游戏的时候，宝宝也会将这个玩具放到父母手里面，这个时候父母要多鼓励和赞扬宝宝。

6、和宝宝玩把玩具放到容器里的游戏，这个能够训练宝宝的手眼协调能力、精细动作能力、准确性。如果宝宝有了这种把玩具放到容器里面的能力，父母可以引导宝宝把玩具放到容器里面的意识，从而锻炼宝宝自己动手的能力。

7、吃饭的时候，让宝宝自己使用小勺子，虽然宝宝会很慢，也会把饭菜弄在地上，即使这样请父母也要坚持让宝宝自己动手吃饭，而且这个时期的宝宝也乐于做这种自己动手的事情，这个时候训练了宝宝自己使用小勺子的能力，到了一岁多的时候，宝宝就可以自己吃饭了。

宝宝几岁上幼儿园比较合适

1、3岁半到4岁最合适。宝宝在3岁半左右的时候，自我意识有了一定的发展，同时度过了叛逆期后，和妈妈的亲子关系也趋于稳定、亲密，这个时间段再送宝宝去幼儿园会非常顺利，也非常适合。按照心理发展的规律，宝宝3岁半到4岁时候，自我意识会得到很好的发展，不建议提早送幼儿园。

2、宝宝2-3岁这个时间段的时候，自我的意识会逐渐萌芽，出现人生第一个叛逆期。如果在2-3岁时送去幼儿园，就需要做好同时处理叛逆期亲子关系和入园分离焦虑这两个棘手的问题。

3、对于宝宝来说，同时经历自我意识发展和与妈妈分离两大成长任务，内心的冲突也是很大的，焦虑的指数也会更高，所以建议宝宝在3岁半到4岁送幼儿园更合适。