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  • 大量微信红包空降!携手并肩绘明天,答题就能挣钱钱
  • 答题夺宝赚钱是真的吗 答题夺宝20元真的能可以提现吗
  • 生活观察|答案“拍照即得”,搜题类App是真助学还是长惰性
  • 一、大量微信红包空降!携手并肩绘明天,答题就能挣钱钱

    微信红包雨来咯!

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    微信红包雨来咯!

    (重要的事情必须说三遍)

    德阳人请注意~

    大量红包雨正在空降!!!

    有网友反应

    “人传人”现象开始出现

    朋友圈已经陆续开始被“轰炸”~

    不少网友直接晒图成功领到这波天降红包

    这么安逸的?

    必须这么安逸!

    今年 3月15日-4月14日

    2022年德阳乡村规划集中宣传月

    主办单位 德阳市自然资源和规划局

    为了让大家

    充分学习和了解2022年德阳乡村规划知识

    豪横掏出真金白银

    邀请大家来参与答题拿红包

    (请把“豪横”打在留言区)

    携手并肩绘明天,乡村规划创未来

    参与答题学知识,还能轻松挣钱钱

    参与方式,很简单

    ▽▽▽

    活动主题

    今年3月15日-4月14日为德阳乡村规划宣传月,为向广大市民宣传城乡规划法、土地管理法、耕地保护、现有乡村规划片区划分成果等内容,主办单位德阳市自然资源和规划局特举办本次
    “德阳乡村规划知识竞赛” 活动。

    活动时间

    2022年3月15日-2022年4月14日

    参与方式

    NO.1 扫描下方二维码 ,直接进入答题页,答题赢取微信红包

    NO.2 关注“ 德阳全媒体 ”,在微信公众号服务中找到【近期活动】-【答题抽奖】,点击进入参与答题即可。

    奖项设置

    红包分为1元、2元、3元、5元、10元微信现金红包,中奖后直接存入微信零钱。

    tips:

    1、每个微信号每日限参与答题一次;

    2、每次随机答题6道,答对4道即可参与抽奖,每日限抽奖1次;

    3、奖品为微信现金红包,中奖后实时发放。已关注“德阳全媒体微信公众号,可在公众号对话中领取。未关注”德阳全媒体“微信公众号,可在“服务通知”中领取。

    聪明的你可能要问了

    啥是乡村规划?

    乡村规划到底能带来哪些

    实实在在的好处?

    乡村国土空间规划

    是乡镇级规划和村级规划的统称

    其中,乡镇级规划包括

    总体规划、专项规划和镇区详细规划

    村级规划

    是城镇开发边界外乡村地区的

    “多规合一”实用性村规划

    正所谓

    乡村规划好,好处少不了

    土地增效、农村变美、农民增收

    都与之息息相关

    二、答题夺宝赚钱是真的吗 答题夺宝20元真的能可以提现吗

    答题夺宝领红包是真的吗?答题夺宝是一款可以答题赚钱尤其烧脑的答题闯关类手机游戏。听说,那么这是真的假的呢?在游戏中答题答对了就能领红包,下面小编就给大家带来了领红包介绍,快来看看吧!

    答题夺宝赚钱是真的吗?

    答:是真的。用户可以通过参与答题,完成选择题和成语题的挑战,就能获得金币,金币可以兑换成现金提现,1元金币,获取知识的同时收获惊喜。

    答题夺宝20元真的能可以提现吗?

    答题夺宝是真的可以提现的,新玩家刚注册登录就能提现0.3元,下一个档要20元才能提现,也是可以提现的,不过大家要多玩游戏赚取金币。

    答题夺宝怎么赚钱攻略

    1、玩家们参与答题,开启更多地图关卡,获取更多惊喜和关卡挑战。

    2、参与每轮答题需消耗1点体力值,在答题过程中可使用道具辅助,让大家成功过关。

    3、用户可通过任务中心和活动中心,获取额外惊喜。

    这是款非常实用有趣的手赚软件,不仅可以轻松赚钱,还能学到更多知识。

    以上就是关于《答题夺宝》能否赚钱和提现的全部内容。

    来源:3DM手游网

    三、生活观察|答案“拍照即得”,搜题类App是真助学还是长惰性

    手机一拍,答案就来。近年来,拍照搜题App成为很多在线教育平台的引流工具。“用户体验”越来越好,使得不少学生群体对其产生了高度依赖。与之相伴的,是持续升温的争议:此类App到底是帮助孩子学习还是助长了他们的惰性?

    部分专家和教育界人士认为,当前拍照搜题App的功能还在不断升级,在学生中的渗透率持续走高。在此背景下,有必要对其作用进行反思,对以提分为卖点的营销推广进行规范。

    拍一拍得答案 真学习还是抄作业?

    “作业有问题,就问题拍拍”“小猿搜题,拍一下,就学会”……对身处互联网时代的中小学生来说,各类搜题App让家庭作业习题的答案唾手可得。

    “遇到不会的题,拍一下,答案就出来了,现在确实有点离不开它。”上海市浦东新区某中学学生胡云帆毫不掩饰对这类App的依赖。他说,内心虽然知道这样不好,但时间一长就成习惯了。

    “学校通常不让用,但回家还可以用。”胡云帆说,班上每个同学几乎都配有手机,且手机中至少有两三个搜题App。

    湖北省武汉市某中学高三学生黄子琦说,现在高中的习题集一般配有答案,做完了可以对着批改。遇到没有答案的难题,自己一般要思考一下,实在想不出来再用搜题App看解题过程。“但在那些自制力比较差的同学手里,搜题App很容易成为他们的抄作业工具,以前没有App的时候他们抄同学的,现在有了App抄得更方便了。”

    对在线教育平台来说,由于拍照搜题App有很高的用户黏性,堪称“引流利器”。各大平台对其功能不断升级,旨在提供更好的“用户体验”。

    如一款名为“快对作业”的App,不用学生一道道拍照搜题,只要扫一扫教辅资料的条形码,就可以轻松得到整本书的答案解析。有一款“题拍拍”App,宣称签约100名清华北大“解题官”,提供在线“免费答题”服务。

    学生“甘之如饴” 老师家长忧虑

    对不少家长、老师来说,学生对拍照搜题App越是“甘之如饴”,他们就越发感到忧虑。

    ——搜得到答案,搜不到思考能力。“不能说深恶痛绝,但肯定是弊大于利。”上海市普陀区宜川中学的老师凌露轩是一名高三年级班主任,对于此类App,她和同事的态度非常坚决——“一刀切”禁止学生使用。

    “作业交上来,80%的同学都做得非常好,但一到考试,很多题型经常有50%的人没掌握。”凌露轩说,当前的教育导向是培养学生的独立思考能力,很多学生通过搜题App直接获得答案,根本就没有学习思考的过程,老师也难以判断学生的真实学习水平。

    尤其值得关注的是,随着竞争加剧,不少搜题App还推陈出新,宣称“毫秒级响应”“随拍随解”,这使得部分学生对App的依赖度不断增高。

    ——大学生兼职挣钱,答题水平参差不齐。采访中,学生、家长及教师普遍反映,拍照搜题App的正确率并不让人满意。上海市一名小学三年级学生家长郭艳告诉记者:“辅导孩子学习时,校内‘拔高’的数学题,有时候不太会,需要参考搜题App,但用久了就发现这类App的解答也不一定正确,估计错误率在10%以上。”

    记者了解到,目前“题拍拍”等推出了兼职答题业务,符合条件的大学生可以通过“抢单”答题挣钱。由于答题者的水平参差不齐,不少答案并不正确,对学生有误导作用。

    ——搜题是假,网上冲浪是真。“每天放了学就说要搜题学习,手机拿去一用就是三四个小时,也不知道是真是假。”对于近期孩子的反常行为,河南省焦作市一名初三学生家长有点担忧。

    据安徽省宣城市狸桥中学教师杨盛梅的观察,不排除有部分学生是真的为了学习,但以搜题为名获得手机支配权的学生绝不在少数。

    正视技术双刃剑 思维训练重于获得答案

    “良好的教育,是缓慢的成长,允许发呆走神,可以有奇思妙想,而不是在标准化的竞争通道里,不停地刷分。”法学教授罗培新认为,拍照搜题App省却了学生冥思的痛苦,却也消灭了孩子们真正的快乐。

    上海市南洋模范中学党委书记陈宏观说,技术是一把双刃剑,关键要看如何使用。近年来出现的拍照搜题App,对于自控力弱的孩子来说,负面作用肯定大于正面效果,容易导致懒惰,养成抄作业的习惯。

    “我们不允许学生在校内使用这类App,也不提倡他们在校外使用。但同时也要考虑客观情况,如家长可以从App上参考一些解题过程,再有的放矢地辅导低年级孩子作业。”陈宏观说,良好的教育包括引导和陪伴,除了老师,家庭也要帮助孩子养成正确的学习习惯。

    华东师范大学教育学部教授吴遵民认为,“解题”作为教育过程之一,意义绝不只是得到一个答案,而在于思维方法的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养,很多人绞尽脑汁、冥思苦想,最终解出难题时会有一种酣畅淋漓的快感,原因也正在于此。

    受访专家表示,拍照搜题App大肆宣传“拍照即得”,不断提升所谓“用户体验”,在一定程度上是对教育规律的破坏。可以说,App答得越快越好,越容易助长自控力较差学生的惰性。同时,教师也难以掌握学生的真实学习水平,容易造成教学失准、失焦。

    “从不会做到会做,从会做到会思考,这应该是一个学生在解题中真正学到的东西。”吴遵民表示,对拍照搜题App的规范约束,要形成多方合力。学校要向家长告知此类App的弊端,指导有限度地合理使用;家长也要逐步转变心态,对刷分、提分之类的营销少一些急功近利的思想。(记者:何欣荣、吴振东、胡洁菲
    漫画设计:新华网佘灵)

    以上就是小编为大家整理的做题赚钱的内容,更多关于做题赚钱可以关注本站。

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