怎样教小学生写作文

导语本文整理了怎样教小学生写作文知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、让孩子对写作对象类型了解：小学生常写的是记叙文，一般来说常见的记叙文有四种分别为①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。只有了解这些，才知道哪类作文要写成什么为主的文章。

2、教孩子学习写作范文：任何写作都是从学习和模范开始的，因此指导孩子对作文范文的学习，是非常的重要的一步。可以通过对范文进行有效的分析讲解，让孩子对作文有形象的认识。然后孩子能了解作文的模式和方式是什么样子的，通过模仿进行作文的写作。

3、教孩子对写作对象的选择。学会看题，根据写作要求选择写作对象也是相当的重要的，有的内容孩子了解清楚就很好的写，反之，选择自己不了解和熟悉的内容无形之中增加了写作的难度，因此引导孩子进行写作对象的选择，是相当的重要的，一般开始的时候重点的以写身边熟悉的人或事件为主。

4、教孩子如何对作文进行修改:对作文进行修改检查主要是以下几个方面：有无不通语句。通过阅读或默读的方式。有无错别字或符号错误。家长可协助完成。可以加上最近学习的新词语或者成语。家长进行引导完成。

5、增加社会生活实践:写作来源于生活，一切的素材只有经历才有感触，才能激发灵感。因此让孩子多参加一些课外活动或者社会实践，不仅可以增加知识，丰富生活，同时还可以积累素材，这样才不会无词可写无话可说。

6、培养课外阅读的习惯:课外阅读是提高作文水平的重要途径，因此家长需要营造良好阅读氛围，激发小学生课外阅读的兴趣 。如果能培养好的阅读习惯对孩子的学习和生活都是有很大帮助的，受益终身。

延伸阅读

奶奶与学生关系怎么写

1、一定要用书面语。

2、爷爷奶奶就写：祖父、祖母。

3、外公外婆就是：外祖父、外祖母。

4、爸爸妈妈就是写：父亲、母亲。

5、奶奶与孩子的关系：就是祖母与孙子孙女的关系，如果要是填表的话，就写祖孙。

大学生先进个人主要事迹怎么写

1、她是上海xx学校xx班的纪律委员xx,自入学以来一直遵纪守法,品学兼优,作为纪律委员，她处处以身作则，起到模范带头作用。

2、思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。作为班级的团员，她积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。

3、认真学习，努力工作在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不滥用班级职权。平时努力做好学生老师之间的工作，做好考勤纪律工作，制定班级各项规章制度。该生不仅能积极完成好自己的工作，也能积极主动的帮助其他同学完成做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班级的班干和老师的帮手，具有二重的身份，在班级和同学之间难免会引起一些矛盾冲突，但他总能很好的解决这些问题，做好同学老师之间的工作，为老师做好同学与老师之间的桥梁。在学习上，她，学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

4、生活朴素，乐于助人在班级里，xx是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时xx同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

如何教小学生写作文

1、告诉学生，写我所见。任何一个题目，无论对错，先把所见到全部写出来，一个事情，一定要求写得完整，写好后再修改。

2、告诉学生，写我所想。任何一个事情，总归是有所思有所想的。想法有了，就要全部写出来。

3、练笔。眼所见手所触之年，到处都是可以练笔的题材。比如，铅笔、灯泡、小草、大树、风、雷、雨、闪电等，随意一个题材，都要快速思考几秒后，写出所见所想。

4、千万不可一个事情，写了一句就匆匆了事。举个例子：比如写电线，那么就可以这样写：一根长长的黄色电线架在了桌子上，它的一端已经开裂开了，似乎没有使用它很久了，才把它丢弃在这里。听爸爸讲，电线是我们日常生活不可缺少的工业材料，如果没有会怎样，电线会怎么想呢，拟任写法等。