导语本文整理了高中语文知识点知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
1、小说三要素：人物、情节、环境。
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4、记叙文六要素（五w+h）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
延伸阅读
三年级语文预测的基本方法
1、部编版新教材“预测”单元从教材编写意图看，本单元有三个目标：一是让学生学会一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。二是学习预测的一些基本方法。三是尝试续编故事。
2、预测的方法：
（1）根据文章的封面、插图和主要情节中的线索进行预测。
（2）根据自己的生活经验和阅读经验进行预测。
六艺在语文中指什么
指中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。春秋时期孔子开私学也授六艺，但此六艺即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。
四年级语文五彩池的中心思想内容
《五彩池》这篇课文的中心思想为：这篇课文讲了作者到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景，生动地描写了五彩池美丽的景色，通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美了大自然的神奇，表达了作者热爱祖国河山的思想感情。
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